Підготовка до школи

Спробувати
Очень рада Вас видеть в программе «Комплексная подготовка к школе. Русский язык»!

Прошу Вас еще раз убедиться, что Вы полностью прочитали раздел «Организация занятия» и готовы приступить к работе.

Программа состоит из 20 уроков по 7 упражнений в каждом, которые Вы с малышом будете проходить один за другим. Уроки насыщены различными видами интеллектуальной деятельности, поэтому устать от однообразия ребенок не должен. Не подгоняйте ребенка, задания не имеют временных ограничений, однако следите, чтобы ребенок учился полностью сосредотачиваться на работе. Возраст перед школой очень важный организационно - будущий школьник должен уметь заканчивать дело до конца. В этом я прошу Вас быть непоколебимыми. Внимательно читайте и прислушивайтесь, пожалуйста, к рекомендациям, которые указаны в отметке «Для мам», а также прошу ответственно относиться к выполнению домашних заданий. Я, к сожалению, не могу их проверить, поэтому прошу Вас рисовать улыбочку на том задании, которое уже выполнено, чтобы ребенок знал, что оно сделано правильно. Я всегда так делаю на занятиях со своими учениками. Будьте максимально ответственными в отношении учебы, и тогда малыш переймет это от Вас.

Задания ребенок проходит один раз в том порядке, который установлен изначально. Это важно для высокой эффективности уроков и поддержания интереса ученика на протяжении всего курса. После завершения всех уроков программы, вы будете иметь доступ ко всем заданиям одновременно в течение двух недель. За это время вы сможете выполнить упражнения, которые больше всего понравились ребенку, а также те, где Вы заметили необходимость повторить. Хочу обратить Ваше внимание, что закрепляются знания программы не благодаря многократному выполнению одних и так же заданий, а благодаря выполнению разнообразных упражнений, что мы и делаем в программе. Если у вас возникнут вопросы или трудности во время учебного процесса, сразу же обращайтесь ко мне в разделе сайта "Связаться с нами" и я с радостью помогу вам в кратчайшие сроки."

Много внимания в программе уделено чтению, ведь прочитать текст быстро и понимать прочитанное - это очень важное умение, которое становится полезным ребенку с первых минут овладение им. Все задания ребенок должен выполнять самостоятельно, однако будьте готовы дать правильный толчок, направить мысль, объяснить.

В последний год перед школой мы начинаем разграничивать понятия «буква» и «звук». Буква - это то, что мы пишем и видим, звук - это то, что мы говорим и слышим. В данной программе мы будем делать звуковой анализ слова - сформируем у ребенка понятие о звуковом анализе слова, научим различать гласные и согласные звуки, а также определять мягкость согласных звуков.

Основой счета в уме я считаю знание числового ряда. Ребенок должен знать порядок цифр от одного до десяти и обратно. Также в данной программе мы работаем с числами от десяти до двадцати. «Прибавление» и «Вычитание» выполняем, шагая по числовому ряду вперед или назад. В общем описании программы я указывала, что программа рассчитана на детей, которые уже умеют считать в пределах десяти, однако в начале программы примеры будут не сложные, чтобы ребенок смог настроиться на работу. Если до этого ребенок учился считать другим способом, не с помощью шагов вперед и назад, но у него еще случаются ошибки, внедряйте метод шагов на том этапе, который уже есть, это всегда работает. Выполняйте математические упражнения и вне уроков, чтобы повысить скорость мысли и уровень знаний ребенка. Так, без книг и тетрадей, можно играть в игру «На сколько число больше или меньше друг от друга?», «Назови число, которое меньше десяти, но больше восьми», «На сколько брат старше сестры, если ему 10 лет, а ей 9?» и т.д. В наших уроках мы также будем знакомиться с понятием «Задача», однако без записи условия. Запись условия ребенок будет осваивать в школе, а нам нужно научить малыша выделять из текста арифметическое действие и понимать, как его решить. При выполнении примеров акцентируйте внимание ребенка на переключении внимания со знака «+» на «-», ведь это часто является причиной многих ошибок у детей, когда они перепутали знак.

Помните, что приобретение любого умения - это процесс упорного труда, поэтому не требуйте от детей мгновенного воспроизведения пройденного материала, а заботьтесь о его отработке и правильности подачи информации. Детям часто нужно несколько раз услышать одно и то же объяснение, чтобы воспринять и понять информацию, будьте терпеливы, однако настойчивы в своих намерениях.

Подготовка к школе должна быть системной, комплексной и обязательной. Под обязательностью я имею в виду, что если вы выбрали определенный курс работы, то не может быть такого, что когда-то вы забыли, а потом не было настроения, а тогда вы не смогли найти домашнего задания или потеряли карандаш. Школа - это система, которая движется в настроенном темпе, поэтому подготовка к школе должна сформировать у ребенка те навыки, которые помогут ему максимально незаметно влиться в рабочий процесс и как можно скорее начать получать удовольствие от собственных успехов. Среди этих навыков является формирование организационных умений ребенка, понятие «надо» и умение доводить дело до конца. Также хочу Вам напомнить, что расти здоровым, умным и успешным можно только в атмосфере поддержки и веры. Поддерживайте Вашего ребенка, помогайте добрым словом, делом и безусловной любовью.

С уважением и наилучшими пожеланиями, Елена Калита, автор проекта.

Комплексна підготовка до школи. Російська мова

Підготовка до школи за нашою програмою – це систематизація знань дитини для успішного навчального старту в школі.

До школи провідний вид діяльності дитини – гра, а з початком шкільного життя на зміну грі приходить навчання. Чим більш готовою (фізично, морально та інтелектуально) дитина буде до переходу до навчання, тим менш помітним буде зміна провідного виду діяльності. Окрім базових знань та вмінь (читання, звуковий аналіз слова, складання числового ряду, визначення сусідів числа, рахунок в межах десяти та ін.), я вважаю важливим показником готовності дитини до школи – вміння приділяти певну кількість часу роботі, без відволікань та вмовлянь. Тобто розвиток працездатності дитини. При підготовці до школи розвивається вона не шляхом примусу, а шляхом заохочення. Невеличкий приклад: нам потрібно, щоб дитина прочитала 20 слів. Просто покласти перед нею 20 слів і змусити читати – нудно, а намалювати чотири місцевості (море, школа, будівництво, кухня, наприклад) і написати по п'ять слів, які підходять до кожної – цікава гра! Дитина читає слово і розкладає, уявляючи собі кожен предмет та його призначення. Або рахувати приклади малюк не хоче, а що як записати числа від одного до десяти на мавпочках, а потім приклади на десяти бананах. Дитина рахує приклад на банані та приєднує до мавпи з відповідним числом. Все це в наших руках! Дитина не рахує, вона годує мавп, а додавання чи віднімання – просто невід’ємна умова гри, адже ми не будемо знати, кому який банан підходить. Потім ми можемо збільшувати кількість слів, ускладнювати приклади, головне, не втрачати жаги до цікавого. Я не кажу, що постійно потрібно створювати ажіотаж навколо ігор, аби тільки дитина звернула на завдання увагу. Я якраз проти «штучного» інтересу. Як показує практика, діти люблять вчитися, головне – правильний метод. І, без сумніву, душа, яку вкладає вчитель в учня чи батько (тато або мама, я маю на увазі) в дитину.

Навчаючись у постійному інтересі, дитина звикає до навантаження та може сприймати його збільшення. Перший рік у школі – це більше звикання, ніж отримання нових знань, але вимагати відтворювати ці знання будуть, тому ми зробимо велику послугу дитині, якщо дамо їй із собою до школи корисну інформацію та збагатимо необхідними вміннями. Тоді школа стане для дитини чудовим місцем, адже там багато друзів та постійно щось відбувається, а вчитись, виявляється, дуже легко.

Важливими показниками інтелектуальної готовності дитини до школи є:

  • Вміння доводити справу до кінця (дитина не кидає завдання на півдорозі; не каже, що вона не буде це робити, коли щось не виходить і т.д.) без залучення допомоги дорослого.
  • Усвідомлене читання: дитина може прочитати речення та розуміє зміст написаного.
  • Написання слова друкованими літерами з самостійним визначенням порядку літер у слові.
  • Володіння поняттями «ліворуч-праворуч», «вгорі-знизу».
  • Складання числового ряду, визначення сусідів числа.
  • Рахунок в межах десяти в умі.
  • Натхненне виконання завдань на увагу (дитина з інтересом береться за роботу, де потрібно щось шукати, визначати зайве, зосереджено розглядати і т.д.).

Дана програма підготовки дітей до школи розрахована на діток, які вже можуть прочитати слово та вміють рахувати приклади в межах десяти. Якщо Вашій дитині потрібно навчитись читати або рахувати, зверніться до наших програм «Вчимося читати. Рос. мова» та «Вчимося рахувати в межах десяти» відповідно.

Онлайн-програма «Комплексна підготовка до школи. Рос. мова» націлена зібрати в систему знання дитини, підвищити їх рівень, мобілізувати роботу основних психічних процесів та налаштувати малюка на планомірну працю.

Програма підготовки дитини до школи містить 20 уроків. Кожен урок програми складається з семи завдань, які побудовані таким чином, що на кожному уроці дитина читатиме, рахуватиме, зосереджуватиметься та набуватиме нові знання.

В програмі «Комплексна підготовка до школи. Рос. мова» ми:

  • Щоразу виконуємо завдання на увагу, яке налаштовує дитину на роботу та підвищує рівень концентрації уваги дитини.
  • Виконуємо вправи на читання (читаємо слово, фразу, речення; записуємо слова по буквах), робимо звуковий аналіз слова, ставимо наголос у слові, складаємо схему речення.
  • Розвиваємо мислення: виконуємо завдання на знаходження зайвого предмету, визначення протилежностей, відновлення ритму і т.д.
  • Вивчаємо пори року та дні тижня.
  • Складаємо числовий ряд, визначаємо сусідів числа, рахуємо, збільшуємо-зменшуємо числа, порівнюємо числа, розв'язуємо задачі та знайомимося з поняттям «Склад числа».

Задля підтримки високого інтересу дітей до завдань протягом всієї програми та дотримання правильного навантаження і порядку виконання вправ з урахуванням вікових особливостей дітей, за умовами програми завдання дитина проходить одноразово. Вправи, націлені на відпрацювання отриманих вмінь та закріплення знань, дитина виконуватиме протягом програми постійно. До кожного уроку підготовки до школи додаються домашні завдання, які є добровільними. Проте я прошу і наполегливо рекомендую Вам їх виконувати, адже це закріпить отримані знання на уроці та дасть змогу малюку якомога ефективніше просуватись далі.

За 20 уроків повністю підготувати дитину до школи складно, тому я буду складати уроки і далі. Для мене важливо розуміти, що я роблю корисну справу. Вас я прошу вірити у своїх дітей, бути для них гарною підтримкою та допомагати їм рости міцними, розумними та впевненими особистостями!

Середня тривалість одного уроку програми підготовки дитини до школи онлайн – 45-50 хвилин.

Програма «Комплексна підготовка дитини до школи» складена та озвучена російською мовою. Програма містить 140 завдань, які з методичною ціллю розділені на 20 уроків по 7 завдань у кожному. Завдання призначені для виконання онлайн, в браузері на стаціонарному комп'ютері, ноутбуці або планшеті.

Виконання завдань відбувається у конкретному порядку (це ДУЖЕ важливо для досягнення якісного результату), а після завершення всіх завдань, ви матимете два тижні повністю відкритих уроків для повторення та закріплення знань.

Вартість виконання всіх завдань програми – 8.5 євро.