Організація заняття

Важливим елементом успішної навчальної діяльності дитини є умови, які будуть створені їй для роботи. Я перерахую тезами основні моменти, які необхідно враховувати при виконанні програм від “Study-smile”:

  • Обрати правильний ЧАС для навчання. Це повинен бути найпродуктивніший період часу для Вашої дитини: вона виспалась, сита, максимально зібрана і налаштована.
  • Спробуйте визначити, в першу чергу, яку КІЛЬКІСТЬ РАЗІВ на тиждень може займатися Ваша дитина, враховуючи її загальний графік (дитячий садок, додаткові заняття) та Вашу зайнятість. Пам’ятайте, що важливо притримуватись систематичності в роботі, не робити довгих перерв між уроками, але і не займатись пізно ввечері, під час хвороби (в активний її період), після інших інтенсивних інтелектуальних навантажень. Оптимальна кількість занять на тиждень — два-три.
  • ВАЖЛИВО — не проходити два уроки підряд, навіть якщо Вам здається, що дитина має сили їх подолати. По-перше, дитина втомиться посеред другого заняття, і вам доведеться залишити діло не доведеним до кінця, чого допускати не можна, і, по-друге, заняття повинно закінчуватись тоді, коли ще хочеться, щоб залишався інтерес і сили для подальших успіхів.
  • ОБОВ’ЯЗКОВО старайтесь виконати один урок до кінця. Завдання підібрані таким чином, що дитина відповідного віку не повинна втомитись чи втратити інтерес, справа може бути в її індивідуальних психологічних особливостях. Якщо у вас виникли складнощі при проходженні уроку або Ви бачите, що рано просуватися далі, скажіть мені, будь ласка, про це в розділі “Зв’язатися з нами” і я підкажу Вам, яким чином вчинити в тій чи іншій ситуації. Це не сайт самостійного навчання, Ви завжди можете розраховувати на вчасну допомогу і конструктивну відповідь.
  • Необхідно забезпечити хороший ІНТЕРНЕТ, зручне місце для роботи, щоб заняттю не заважали сторонні звуки (вимкнути телевізор, музику, гучні побутові прилади) та люди (не розмовляти під час заняття по телефону; не займайтесь тоді, коли у сусідній кімнаті голосно граються діти, і Ваша дитина мріє бути з ними). Важливо не перетворювати заняття на просте проведення часу за комп’ютером, важливо почати і закінчити урок без додаткових перерв, щоб малюк вчився ставитись до навчання серйозно.
  • Кожне завдання буде супроводжуватись поміткою “Для мам”, де я пояснюю, як саме розтлумачувати ту чи іншу інформацію для дитини. У вашому “Особистому кабінеті” ви можете завантажити всі тексти для мам заздалегідь, щоб краще орієнтуватися, коли урок вже почнеться.
  • Після кожного уроку потисніть руку, обійміть, поділіться з дитиною враженнями і роздумами на рахунок того, як все вдалося. Запропонуйте учневі самому оцінити, як все вийшло. Обов’язково зазначте ті ділянки роботи, які вийшли у дитини найкраще. На цьому і тримається подальше прагнення дитини покращувати свої навички.
  • ВАША, шановні дорослі, ПРИСУТНІСТЬ і своєчасна участь в занятті ОБОВ’ЯЗКОВА і дуже важлива. Я прагнула зробити заняття максимально зручними і зрозумілими дитині, але я не знаходжусь поруч з Вашим малюком, щоб вчасно допомогти йому чи не дати втратити увагу, тому я закликаю Вас до співпраці. Для мене, як і для Вас, важливо, щоб дитина отримала максимум користі від уроку, тому прошу відповідально ставитись до проведення занять. Заздалегідь дякую!
  • Проходити кожне завдання і урок в цілому ви зможете один раз. Уроки побудовані таким чином, що схожі за ідеєю завдання будуть повторюватись протягом програми. Дитина завжди повинна прогресувати, мати високий інтерес до навчання та якісні результати, задля цього кожен новий урок для дитини продуманий, насичений, ефективний. Якщо під час завдання щось пішло не так, і ви бажаєте переробити його, ви можете натиснути на кнопку «Поновити». Якщо з певних причин вам доведеться перервати урок, наступного разу ви зможете продовжити з того місця, на якому закінчили. Також ви маєте можливість отримати домашнє завдання, завантажити яке ви зможете відразу після проходження уроку (домашнє завдання до програми «Загальний розвиток. 2-3 р.» не видається у зв’язку із зовсім юним віком користувачів) або отримати одним файлом всі домашні завдання в “Особистому кабінеті”. Домашнє завдання видається не “онлайн”, а у форматі pdf, щоб урізноманітнити роботу дитини та привчити її працювати з різними видами дидактичного матеріалу.

Матеріал сайту адаптований для роботи на персональних комп’ютерах, ноутбуках та планшетах. Прошу не використовувати для проходження уроків смартфони, адже розмір зображень на них недостатній для правильного сприйняття дитиною інформації, що може ускладнити роботу та не привести до бажаних результатів від завдань.

Я бажаю вам цікавих занять, міцних знань та задоволення власними успіхами!

З повагою, Олена Калита, автор проекту.